如何让学生在成绩优异的同时，也能在兴趣上有所建树？金堂中学外国语实验学校选择从源头上突破。日前，金堂县美术教师技能大赛在该校举行，经过全县教师的激烈角逐，最终县第一名花落该校教师罗朝友。

　　罗朝友的参赛作品为速写《丰收小憨》，两位劳动者一蹲一站，背对背，相同的是均闭眼歇息。“虽寥寥几笔，却勾勒出劳动者辛苦劳作后的疲态和丰收后的满足。”一起参加比赛的该校教师杨顺帆如是评价。据了解，他获得本次比赛的第二名。

　　该校校长唐中福认为，参与技能大赛的意义不仅在于助推教师能力增长，还能从根本上促进学生综合素质的提升，“一个仅仅成绩优异的学生无法称为 卓越 ，掌握知识的目的在于更好地生活。要引导学生用画笔记录细节，用钢笔写下感悟，用乐谱抒发情感，首先需要教师具备扎实的技能和对艺术、生活的丰富理解，这也是学生卓越成才的源头。”

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