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中国教育学会第二十九次学术年会在金堂县隆重举行
2016-12-19 15:11:00 金堂网12月17日,以“提高质量——教育创新发展之本”为主题的中国教育学会第二十九次学术年会在我县隆重开幕,来自全国基础教育领域的1500余人参加会议。教育部副部长朱之文,教育部基础教育二司司长郑富芝,教育部基础教育一司处长高学贵,教育部原副部长、国家教育咨询委员会委员、教育部基础教育课程教材专家工作委员会主任王湛,中国教育学会会长钟秉林,省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长朱世宏,副市长田蓉,市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长吕信伟,县委书记金城,县委副书记、县长杨晓涛,县委常委、宣传部长钟成基,县委常委、政法委书记、县委办主任李刚,副县长周海燕出席活动。
朱之文发表讲话。他说,提升质量是教育永恒的主题,全面深入实施素质教育是提升基础教育质量的核心。当前和今后一个时期提高基础教育质量,必须着力把握好以下几个方面:一要坚持正确的育人方向,全面贯彻党的教育方针;二要坚持以学生发展为本,遵循教育规律、学生成长规律;三要牢牢把握教师这一关键,加快形成一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍;四要坚持统筹协调,系统推进基础教育各项改革。他指出,学会作为我国教育系统建会最早、规模最大、直接服务于基础教育战线的群众性、公益性学术组织,要坚持以问题为导向,组织开展高水平研究;以交流为纽带,搭建广泛深入的沟通互动平台;以专业为引领,加强对基础教育改革的支持和服务。
钟秉林致开幕词。他指出,“提高教育质量,推进教育现代化”成为教育创新发展的时代主题。处于国民教育体系基础性、先导性地位的基础教育,要抓住实施“十三五”规划的契机,科学谋划今后一个时期学校教育的改革与发展。要加强系统研究和顶层设计,推进学校综合改革,坚持立德树人;要创造性地运用现代信息技术,创新教学方式和学习方式,促进学生的主动学习与合作学习,探索多样化和个性化人才培养模式;要坚持依法治教、依法治校,构建现代教育治理体系和现代学校制度。
受县委书记金城委托,杨晓涛在致辞中代表县委、县政府向各位领导、各位专家对金堂的垂青和厚爱表示衷心感谢和热烈欢迎。他说,中国教育学会学术年会是具有基础教育博览性质的综合性学术盛会,第二十九次学术年会在金堂召开,是对我县教育工作的巨大鼓舞和鞭策,为我们学习借鉴各地基础教育创新发展的最新理论、实践成果和先进经验提供了千载难逢的机会,必将对广大教育工作者解放思想、开阔眼界,深化教育改革,提升教育质量,努力办好人民满意的教育起到重大促进作用。
会议期间,王湛及中国教育学会副会长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任委员朱慕菊,中国教育学会副会长、上海市教育学会会长、国家督学尹后庆,浙江省杭州第二中学校长、中国教育学会高中专业委员会副理事长叶翠微分别作了“新形势下提高教育质量的战略意义与路径特征”、“普通高中课程标准修订工作情况”、“新质量时代的基础教育改革”、“关于教学质量”的主旨报告。
此次学术年会为期两天。围绕大会主题,会议设置了一场嘉宾访谈、两场主题对话、10场分论坛以及11场微论坛。与会的百余位教育专家就家庭教育、学前教育、核心素养等多项主题,进行了深入研讨,呈现和分享了相关领域的最新研究和实践成果。
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